شاید این مطالب برایتان مفید باشد
lمغز اطلاعات بینایی را به شیوه های مختلفی پردازش می کند. ضعف در هر قسمت پردازش بینایی می تواند موجب مشکلات عملکردی مرتبط با بینایی گردد.
توجه داشته باشید که این اختلال می تواند همزمان در یک یا بیشتر از یک طبقه بندی رخ دهد. بسیاری از افراد با اختلال پردازش بینایی برخی مشکلات یادگیری و رفتاری را تجربه می کنند. اگر این مشکلات در طول زمان ادامه داشته باشد باید حتما ارزیابی توسط متخصص صورت گیرد.
انواع مختلف اختلال پردازش بینایی :
1. تمیز دیداری : استفاده از حس بینایی برای درک و مقایسه ویژگی های دو جسم متفاوت و تشخیص یکی از دیگری
مشکلات :
*مشاهده تفاوت میان حروف مشابه، اشکال و اجسام
*درک شباهت ها و تفاوت های میان رنگ ها، اشکال و الگوها
راهکارهای مفید:
*فاصله گذاری مناسب میان کلمات در صفحه
*مشکلاتی که ممکن است برای فرد بوجود بیاید را پیش بینی کنید و مثال هایی از پاسخ درست را نشان دهید
2. تشخیص شکل از زمینه : تمییز دادن اشکال یا حروف چاپی از زمینه
مشکلات:
*جستجوی یک شکل از پس زمینه تصویری شلوغ
*جستجوی اطلاعات خاص از میان اعداد و اشکال متفاوت
راهکارهای مفید:
*تمرین جستجوی اشکال
*استفاده از ماژیک یا نشانگر برای خواندن تا واژه های دیگر موجب سردرگمی نشوند.
*زیر اطلاعات مفید هنگام خواندن خط بکشید
3. توالی اطلاعات بینایی : توانایی دیدن و تشخیص ترتیب نشانه ها، کلمات و تصاویر
مشکلات:
*پاسخگویی به سوالات در پاسخ نامه مجزا
*خواندن پاگراف های درون یک متن با ترتیب صحیح
*معکوس خواندن یا نخواندن حروف، اعداد یا کلمات
*درک معادلات ریاضی
راهکارهای مفید:
*ترکیب خواندن با توصیف شفاهی
*رنگی کردن دستورالعمل های نوشته شده
4. پردازش دیداری- حرکتی : بازخورد مناسب وهماهنگ ساختن بدن مطابق چیزی که دیده شده است.
مشکلات:
*نوشتن روی یک خط یا کادر مشخص
*رونویسس از روی کتاب یا تخته
*حرکت در محیط بدون برخورد با اشیا موجود در راه
*شرکت در ورزش هایی که به حرکت دقیق و زمان بندی شده نیاز دارند
راهکارهای مفید:
*استفاده از کامپیوتر
*استفاده از ضبط صوت برای ضبط دروس
*جایگزین کردن گزارشات شفاهی به جای کتبی
*استفاده از نظر هم کلاسی ها و دوستان برای اطمینان از درستی و سازماندهی صحیح مطالب
5. حافظه بینایی : دو نوع حافظه بینایی وجود دارد:
1-حافظه بلند مدت که توانایی به خاطر آوردن چیزی است که در گذشته دیده شده است.
2-حافظه کوتاه مدت که توانایی به خاطر آوردن چیزی که هم اکنون دیده شده است.
مشکلات:
*به یادسپاری املای کلمات مشابه
*درک مطلب
*استفاده از درست و سریع ازماشین حساب یا صفحه کلید
*یادآوری شماره تلفن
راهکارهای مفید:
*ارائه جزواتی که خوانا نوشته شده باشد.
*استفاده از آموزش ها و ساختارهای شفاهی برای دستورالعمل های نوشته شده
6. دید محدود : توانایی تشخیص شی زمانی که تنها بخشی از آن قابل مشاهده است.
مشکلات:
*تشخیص تصویر یک شی آشنا با دیدن بخشی از تصویر آن شی
*تشخیص کلماتی که بعضی از حروف آنها حذف شده است.
*تشخیص صورت هنگامی که جزئی از آن حذف شده باشد(مانند بینی)
راهکارهای مفید:
*ساختن پازل یا انجام بازی های ازمعماگونه
7. درک روابط فضایی : توانایی درک موقعیت مکانی اشیا در محیط که شامل تشخیص فاصله (نزدیک – دور) و همچنین درک موقعیت مکانی اشیا و شخصیت هایی که در یک داستان مکتوب یا شفاهی حضور دارند.
مشکلات:
*از یک موقعیت مکانی به موقعیت مکانی دیگری رسیدن
*فاصله گذاری مناسب میان حروف و کلمات
*تشخیص ساعت
*نقشه خوانی
راهکارهای مفید:
*تمرین تخمین زدن فاصله با انجام بازی های توپی و استفاده از ابزار اندازه گیری
*طراحی نقشه و سفرنامه مکانی
*تمرین مهارت های اجتماعی که بر تشخیص و درک فاصله مناسب فیزیکی با افراد دیگر تمرکز دارد.
